โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย นำหลักสูตรฐานสมรรถนะที่ส่งเสริมอัตลักษณ์เชิงพื้นที่และความเป็นพลเมืองเชียงใหม่มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนโดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะการคิดขั้นสูง ฉลาดรู้ดิจิทัล มีอุปนิสัย PRC สามารถ สร้างสรรค์นวัตกรรมที่ส่งเสริมอัตลักษณ์เชิงพื้นที่และความเป็นพลเมืองเชียงใหม่

โดยมีการใช้กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายที่จะช่วยพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรมของผู้เรียน ซึ่งมีทั้งกลยุทธ์ที่โรงเรียนพัฒนาขึ้นเองและนำมาจากที่ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้ครูและบุคลากร มีการใช้และพัฒนานวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการปฏิบัติงาน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาความรู้ ความเข้าใจ การคิด ทักษะและสมรรถนะของผู้เรียน นอกจากนี้ยังช่วยการเพิ่มประสิทธิภาพของกระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน และการปฏิบัติงานของบุคลากรฝ่ายสนับสนุน ให้สูงขึ้นด้วย 

โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จึงได้พัฒนารูปแบบการใช้/พัฒนานวัตกรรมของโรงเรียนขึ้นเพื่อให้ครูและบุคลากร ใช้เป็นแนวทางในการใช้และพัฒนานวัตกรรมที่มีคุณภาพ โดยเรียกว่า PRC Create Model ซึ่งมีกระบวนการทั้งหมด 6 ขั้นตอน  ซึ่งกำหนดให้ครูและบุคลากร ใช้เป็นแนวทางในการคัดสรรและ/หรือพัฒนานวัตกรรมใหม่ ๆ มาใช้ในการพัฒนางานที่รับผิดชอบ นอกจากนี้ยังสนับสนุนในดำเนินการวิจัยศึกษาผลของการใช้นวัตกรรมที่นำมาใช้/พัฒนาขึ้นควบคู่ไปด้วย แล้วนำผลการศึกษามาใช้ปรับปรุงและพัฒนางานต่อไป